副處級(jí)提拔為正處級(jí)、副科級(jí)提拔為正科級(jí)和鉆井及井下系統(tǒng)副隊(duì)級(jí)提拔為正隊(duì)級(jí)人員，要對(duì)其進(jìn)行安全管理能力評(píng)價(jià)，包括談話和安全知識(shí)考試，評(píng)價(jià)不合格或者考試達(dá)不到80分的，進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)，確保新提拔人員安全素質(zhì)滿足工作要求。

HSE掛職鍛煉原則上采取脫產(chǎn)的形式進(jìn)行。需要掛職鍛煉的人員應(yīng)在正式聘任一周內(nèi)，妥善安排好崗位工作，持組織人事部門開具的“HSE掛職鍛煉通知單”（CT.3.1-01）到安全環(huán)保和井控部門報(bào)到。

能力評(píng)價(jià)實(shí)施單位或部門對(duì)一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行年度能力評(píng)價(jià)時(shí)，統(tǒng)一填寫“年度一般管理和專業(yè)技術(shù)人員能力評(píng)價(jià)表”（CT.3-01）。其它能力評(píng)價(jià)的登記、備案臺(tái)帳，由能力評(píng)價(jià)實(shí)施單位或部門自行設(shè)計(jì)。

CT.5.9設(shè)備使用保養(yǎng)管理辦法交接班制度中指出設(shè)備應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下進(jìn)行交接，交接雙方應(yīng)按設(shè)備巡回檢查路線要求，采用聽、看、查、問的方式，逐項(xiàng)或逐點(diǎn)進(jìn)行交接，并且雙方均應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)記錄本上簽字。

CT.4.4大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)與實(shí)習(xí)管理辦法中畢業(yè)生崗前培訓(xùn)合格后，到培養(yǎng)單位進(jìn)行兩個(gè)月的見習(xí)，方式為在一線主體隊(duì)有關(guān)崗位上進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。

所屬單位要在全部一線專業(yè)隊(duì)（車間、站）開展基層自我培訓(xùn)工作。具體執(zhí)行CT.4.6《基層自我培訓(xùn)管理辦法》。

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期滿綜合考核得分排名前10%的畢業(yè)生，在計(jì)劃指標(biāo)范圍內(nèi)，可以自主選擇單位，其余畢業(yè)生由人事服務(wù)中心組織進(jìn)行雙選，不服從雙選分配的，延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期半年。

基層單位應(yīng)建立“（單位）吊索具臺(tái)賬”（CT.13.11-1），將吊索具分類存放在專用的工具箱或庫房?jī)?nèi)，專人管理。存放點(diǎn)應(yīng)設(shè)有吊索具標(biāo)簽（標(biāo)牌），標(biāo)明吊索具的規(guī)格、型號(hào)和額定起重量、啟用時(shí)間，以及每種規(guī)格吊索具的具體吊裝物件等，做到單根編號(hào)，專具專用。

兼職培訓(xùn)教師年度考核優(yōu)秀的，再次選拔時(shí)可作為優(yōu)先條件；連續(xù)兩個(gè)聘期考核優(yōu)秀的，可直接參加高一級(jí)兼職培訓(xùn)教師選拔。

培訓(xùn)主管部門每年應(yīng)為本級(jí)管理的兼職培訓(xùn)教師安排不低于職責(zé)課時(shí)70%的培訓(xùn)工作量，其他職責(zé)課時(shí)由兼職培訓(xùn)教師本人自行完成。