?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?漢語的構詞法與造句法基本一致。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。