A.江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。
B.細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒。
C.一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。
D.吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。
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A.玉勒雕鞍游冶處。
B.歸去。也無風(fēng)雨也無晴。
C.倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?
D.縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。
A.紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。
B.嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸
C.無意苦爭春,一任群芳妒。
D.鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。
A.高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
B.遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。
C.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
D.遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起?
A.夢后樓臺高鎖,酒醒簾幕低垂。
B.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
C.云霞出海曙,梅柳渡江春。
D.郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。
最新試題
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
在漢語中,有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
?在漢語中,如果要表示比較或者強調(diào)的時候,形容詞可以單用。
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?由于很多語言中沒有補語這種成分,所以補語是語法教學(xué)的難點。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。