A.信息的收集
B.信息的傳遞
C.信息的交流
D.信息的處理
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你可能感興趣的試題
A.期望理論
B.強(qiáng)化理論
C.公平理論
D.波特－勞勒模式
A.權(quán)力需要
B.歸屬需要
C.成就需要
D.A、B和C
A.年齡結(jié)構(gòu)
B.知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.能力結(jié)構(gòu)
D.個(gè)性結(jié)構(gòu)
A.政治素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
A.管理是更大的概念，領(lǐng)導(dǎo)是管理的一項(xiàng)重要的職能。
B.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵更為廣泛，管理是其中的一部分。
C.領(lǐng)導(dǎo)就是管理，二者是同一概念的不同表達(dá)。
D.領(lǐng)導(dǎo)是更高層次的概念，管理是低層次的概念。
最新試題
20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇？（）
一個(gè)完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括（）
錢德勒認(rèn)為，戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是（）
計(jì)劃和控制的關(guān)系是密不可分的，常常相互交織在一起，互相依賴。
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了（）
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于（）。
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）