單項選擇題“大聲鞺韃,小聲鏗訇,橫絕六合,掃空萬古,自有蒼生以來所無”是劉克莊評價()。
A、蘇軾詞
B、辛棄疾詞
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1.單項選擇題“忍淚失聲問使者,幾時真有六軍來”出自()。
A、《州橋》
B、《宜春苑》
2.單項選擇題“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”的“驚鴻”其意為()。
A、驚飛的大雁
B、喻陸游妻唐琬
3.單項選擇題宋代“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”的女詞人是()。
A、李清照
B、朱淑貞
4.單項選擇題宋代因大膽追求愛情,死后“不能葬骨于地下”的女詞人是()。
A、李清照
B、朱淑貞
5.單項選擇題宋代“下字運(yùn)意,皆有法度”的詞人是()。
A、蘇軾
B、周邦彥
最新試題
與擅長描寫市井生活的柳永相對應(yīng)的是(),如晏殊、歐陽修、宋祁等都曾居于文壇核心地位。
題型:填空題
()突破了詞作內(nèi)容上的“閨情”、“相思”、“近色”等傳統(tǒng)藩籬,而借鑒詩歌中常見的()功用來抒情表意,就拓展了宋詞的文化功能。
題型:填空題
黃庭堅把()句法運(yùn)化入詞,使作品呈現(xiàn)出()的風(fēng)貌,體現(xiàn)出了文人墨客的儒雅情趣。
題型:填空題
蘇軾對事物隨物賦形,妙盡形理之“道”的追求,自然就成為他()等境界的崇尚上。
題型:填空題
()一生貧苦,故詩歌中多出現(xiàn)“貧”、“困”、“寒”、“窮”等字。()成為陳詩道詩作的一個重要內(nèi)容。
題型:填空題
黃庭堅的存養(yǎng)目的非常明確,就是()。黃庭堅以()修養(yǎng)方法入手,在《食時五觀》里實現(xiàn)的是道德修養(yǎng)的功夫,而()的體驗。
題型:填空題
晏殊表現(xiàn)的是士大夫的()和()。晏殊的詞作體現(xiàn)著北宋前中期具有良好文化素養(yǎng)的士大夫的生活情趣,具體表現(xiàn)為:()。
題型:填空題
柳永擅長(),例如《黃鶯兒》。
題型:填空題
嚴(yán)羽《()》中對宋詩的評價已為大多數(shù)人所接受,這就是“()?!?/p>
題型:填空題
(),字介甫,晚號()。王安石的詩歌中更引人注目的還是他的(),這些詩篇詩律精嚴(yán),意與言會,渾然天成,達(dá)到了爐火純青的藝術(shù)境地。
題型:填空題