OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

問題改善針對當前生產(chǎn)、設備運行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的（）。

OPL評審的目的是確保OPL的（）。

持續(xù)自主改善活動的對象是（）。

下列關于OPL（單點課）與提案改善的關系敘述正常的是（）。

持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有（）。

自主改善管理體系包括制定自主改善（）流程。

自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變（）。

持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。

OPL單點課又稱（）教育。