A.解析現(xiàn)象
B.使缺陷表面化
C.重新研究各主要因素
D.自主保全
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A.速度損失
B.加速損失
C.慢性損失
D.故障損失
A.檢查停機(jī)損失
B.故障損失
C.準(zhǔn)備、調(diào)整損失
D.加速損失
A.延長生產(chǎn)系統(tǒng)的生命周期
B.從總經(jīng)理到第一線工作人員全體人員參加
C.追求生產(chǎn)系統(tǒng)的效率化的極限,提高企業(yè)素質(zhì)
D.通過重復(fù)的小集團(tuán)活動(dòng),達(dá)到零損耗
A.設(shè)備的日常維護(hù)(清潔、點(diǎn)檢和加油)
B.針對故障和故障發(fā)生源所進(jìn)行有效的改進(jìn)和改善
C.對設(shè)備周期性的檢查,以及時(shí)掌握設(shè)備的劣化狀況
D.對設(shè)備劣化所采取的復(fù)原活動(dòng)
A.可動(dòng)率比嫁動(dòng)率重要
B.嫁動(dòng)率比可動(dòng)率重要
C.一樣重要
D.不確定
最新試題
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
如何處理不符合要求的OPL?()
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對象“法”的方面有()。
下列對OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對象“人”的方面有()。
持續(xù)自主改善活動(dòng)的對象是()。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
OPL以()、問題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。