A.感知聲音和動(dòng)作的關(guān)系
B.感知聲音和看的關(guān)系
C.感知?jiǎng)幼骱涂吹年P(guān)系
D.感知聲音和聽(tīng)的關(guān)系
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A.發(fā)笑
B.發(fā)音
C.說(shuō)話
D.聽(tīng)話
A.拇食指對(duì)捏
B.五指抓
C.拇指和四指對(duì)握
D.拇指和中指對(duì)捏
A.趣味性原則
B.操作性原則
C.刺激性原則
D.時(shí)效性原則
A.3－6個(gè)月
B.4－8個(gè)月
C.6－9個(gè)月
D.7－10個(gè)月
A.嬰幼兒從出生開(kāi)始就敞開(kāi)著心靈的‘窗口’
B.認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)
C.嬰幼兒的認(rèn)知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
D.嬰幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力是嬰幼兒與同伴和成人之間溝通的工具
最新試題
如果突然出現(xiàn)（）以上的聲音，嬰幼兒很容易受驚嚇。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲，做法不正確的是（）
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律，包括（）
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)（）為宜。
玩具的搖鈴聲和（）的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒（）動(dòng)作發(fā)展，有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
感知覺(jué)發(fā)展遵循一定的順序，最早出現(xiàn)的是（）
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放，正確的做法是（）
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律，不包括（）
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn)，不包括（）