A.吃奶
B.睡眠
C.玩耍
D.看圖書
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
B.認(rèn)知過程中要一件一件地教避免混淆
C.使用重疊的語言,如“嘀嘀”
D.認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過程,不要過分追求訓(xùn)練結(jié)果
A.學(xué)步帶
B.手推車
C.止血貼
D.退燒藥
A.安全帶
B.剎車功能
C.推車功能
D.潤滑功能
A.增強(qiáng)對圖書的興趣
B.提高認(rèn)識量
C.增強(qiáng)音樂記憶力,又能幫助嬰兒良好的行為習(xí)慣
D.增強(qiáng)嬰幼兒的平衡能力
A.抬頭動(dòng)作
B.會(huì)說話
C.玩耍
D.大動(dòng)作
最新試題
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時(shí)間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()