多項(xiàng)選擇題MES課程模式強(qiáng)調(diào)“以()”,取代了傳統(tǒng)課程“以教師為中心、教室為中心、教材為中心”的模式。
A.學(xué)習(xí)單元為中心
B.學(xué)習(xí)站為中心
C.技能為中心
D.學(xué)員為中心
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1.多項(xiàng)選擇題工作本位學(xué)習(xí)()。
A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)實(shí)踐過程的參與
B.是一項(xiàng)合作教育的計(jì)劃
C.是通過工作過程進(jìn)行學(xué)習(xí)
D.是在工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的學(xué)習(xí)
2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)校本位學(xué)習(xí)的理論的描述,正確的是()。
A.重點(diǎn)是觀察物件是如何組合的
B.重點(diǎn)是解釋而不是觀察
C.需要快速和有效地工作
D.允許有時(shí)間思考和提問
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最新試題
國(guó)家課程通常以必修課的形式出現(xiàn)。
題型:判斷題
職業(yè)教育是一種就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)定向教育,其培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
題型:判斷題
不規(guī)定選擇范圍,允許學(xué)生在學(xué)校開設(shè)的所有課程中選擇學(xué)習(xí)的課程,稱為選修課程。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程理念中,從能力內(nèi)容的角度,德國(guó)學(xué)者把職業(yè)能力分成了()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要對(duì)比DACUM和BAG兩種工作任務(wù)分析法。
題型:?jiǎn)柎痤}