單項(xiàng)選擇題把訓(xùn)練的內(nèi)容分成若干部分,分別學(xué)習(xí)、掌握各個(gè)部分或環(huán)節(jié)的內(nèi)容,再綜合各部分進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的方法是()

A、單純分解法
B、遞進(jìn)分解法
C、順進(jìn)分解法
D、逆進(jìn)分解法


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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育目標(biāo)的最主要途徑是()

A、競(jìng)技體育管理
B、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
C、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D、運(yùn)動(dòng)員選材

2.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練周期中的準(zhǔn)備期其主要訓(xùn)練任務(wù)通常是()

A、全面身體訓(xùn)練
B、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
C、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
D、心理訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題下列四種選項(xiàng)中不屬于多年計(jì)劃特性的是()

A、遠(yuǎn)景性
B、框架性
C、穩(wěn)定性
D、多變性

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練時(shí)多采用()

A、模擬訓(xùn)練法
B、間歇訓(xùn)練法
C、減難訓(xùn)練法
D、加難訓(xùn)練法

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生參加田徑訓(xùn)練屬于()

A、基礎(chǔ)訓(xùn)練階段
B、專項(xiàng)提高階段
C、最佳競(jìng)技階段
D、競(jìng)技保持階段

最新試題

狹義的社會(huì)問題就是一種社會(huì)的病態(tài)或()現(xiàn)象。

題型:填空題

()就出現(xiàn)了社會(huì)體育的雛形。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)后,體育開始由最早的無體育意識(shí)階段進(jìn)入()體育意識(shí)階段,到工業(yè)社會(huì)后又過渡到現(xiàn)代體育意識(shí)階段,即()體育意識(shí)階段與和諧體育意識(shí)階段。

題型:填空題

社會(huì)學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)階層()的人存在休閑行為追求,如打網(wǎng)球和高爾夫等。

題型:填空題

上層或下層階級(jí)都會(huì)通過改變()組織形式用以標(biāo)識(shí)自己的社會(huì)地位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

城市特別是一線城市的居民,他們的亞健康狀況更加明顯,所以要消除亞健康狀況,就要回歸鄉(xiāng)村生活。

題型:判斷題

第二次世界大戰(zhàn)后,大批發(fā)展中國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)技活動(dòng)造成了體育社會(huì)現(xiàn)象的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()規(guī)定著體育制度的類型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

身體素質(zhì)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域被狹義地解釋為(),健康理論認(rèn)為身體素質(zhì)是對(duì)人的基本健康狀況的(),人口學(xué)和社會(huì)學(xué)認(rèn)為身體素質(zhì)是人的基本生命條件,是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的()基礎(chǔ)。

題型:填空題

體育群體是通過一定的()結(jié)合起來的,結(jié)構(gòu)相對(duì)()的進(jìn)行體育活動(dòng)的集體。

題型:填空題