A.總體等于部分之和
B.轉(zhuǎn)折點(diǎn)上心“咯噔”一下
C.總體瞬間大于了部分之和
D.得之于心、上上升近
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A.淺顯的
B.廣泛的
C.深刻的
D.成熟的
A.張學(xué)良
B.楊虎城
C.周恩來
D.蔣介石
A.封德彝
B.房玄齡
C.杜如晦
D.魏征
A.事態(tài)上的斷
B.能力上的斷
C.心理上的斷
D.思想上的斷
A.跳躍的
B.斷裂的
C.中斷的
D.質(zhì)變的
最新試題
決策的質(zhì)量,首先取決于()。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治和技術(shù)變革對(duì)公共決策越來越高的要求,以下理解正確的是()。
在公共政策過程中堅(jiān)持創(chuàng)新思維,政策過程包括()。
創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)的決策的基本矛盾是()。
對(duì)于影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的主要障礙,以下理解不正確的是()。
公共決策的問題實(shí)際是作為決策中心的政府官員在思維上受()影響的結(jié)果。
從內(nèi)腦到外腦的思維發(fā)散,包括三個(gè)環(huán)節(jié),分別是()。
西方人看一個(gè)畫面,注重的是()。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)任務(wù)時(shí),他會(huì)清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,做出相對(duì)比較理性的決策和行動(dòng);當(dāng)人們集體承擔(dān)任務(wù)時(shí),其中的個(gè)人可能就難以意識(shí)到自己的責(zé)任,出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。
看問題有兩種不同的能力傾向與類型,包括()。