多項選擇題比眼光更重要的是（）。
A.膽識
B.實踐的能力
C.意志的能力
D.以上選項都不正確
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1.單項選擇題干部教育培訓(xùn)改革要求各級干部充分利用干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，抓好“供、選、教、管”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和配套制度建設(shè)，提高干部（）質(zhì)量。
A.自主選學(xué)
B.需求調(diào)研
C.計劃學(xué)習(xí)
D.以上選項都不正確
2.單項選擇題干部教育培訓(xùn)改革要求培訓(xùn)單位牢固樹立按需培訓(xùn)理念，把（）作為培訓(xùn)計劃生成的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
A.組織需求
B.需求調(diào)研
C.崗位需求
D.干部需求
3.單項選擇題干部教育培訓(xùn)改革要求建立干部教育培訓(xùn)（）。
A.計劃生成機制
B.干部教育培訓(xùn)改革要求
C.質(zhì)量評估機制
D.考核評價機制
4.單項選擇題干部教育培訓(xùn)改革要求完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)（）。
A.計劃生成機制
B.干部教育培訓(xùn)改革要求
C.質(zhì)量評估機制
D.考核評價機制
5.單項選擇題干部教育培訓(xùn)改革要求建立健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)（）。
A.計劃生成機制
B.競爭擇優(yōu)機制
C.干部參訓(xùn)機制
D.考核評價機制
最新試題
西方人看一個畫面，注重的是（）。
題型：單項選擇題
矛盾有主有次，抓住問題要分兩個方面，包括（）。
題型：單項選擇題
克服責(zé)任分散現(xiàn)象，要堅信集體智慧通常高于個體智慧，集體思維的好處是：信息量大、備選方案多、各種體驗豐富、具有互相激發(fā)效應(yīng)、有更高的決策可接受性。
題型：判斷題
舍、得之間有兩個問題，分別是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)在公務(wù)員決策越來越難的原因是（）。
題型：多項選擇題
知覺局限是影響個體思維創(chuàng)新的主要障礙之一。個體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向，將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的知覺局限是（）。
題型：單項選擇題
自己有正確的判斷，但看多數(shù)人的意見與自己不一致，從而懷疑自己以至放棄自己的判斷，這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
從內(nèi)腦到外腦的思維發(fā)散，包括三個環(huán)節(jié)，分別是（）。
題型：單項選擇題
看問題有兩種不同的能力傾向與類型，包括（）。
題型：單項選擇題
從利益和習(xí)俗層面看，影響個體思維創(chuàng)新的主要障礙包括（）。
題型：多項選擇題