A.工作樣本
B.工作說明
C.勝任特征描述
D.工作分析
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A.職業(yè)生涯
B.職業(yè)路徑
C.職業(yè)目標(biāo)
D.職業(yè)計劃
A.數(shù)據(jù)分析
B.選拔與安置
C.診斷
D.預(yù)測與發(fā)展
A.勞動力數(shù)量供大于求的矛盾非常突出
B.勞動力整體素質(zhì)不高且存在結(jié)構(gòu)性問題
C.就業(yè)能力較弱的特殊困難群體就業(yè)難度加大
D.農(nóng)村剩余勞動力日益受到某些行業(yè)的青睞
A.咨詢技術(shù)
B.簡述語意
C.情感反應(yīng)
D.鼓勵技術(shù)
A.熱情接待
B.盡最大努力去幫助服務(wù)對象實現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展
C.耐心傾聽
D.主動解釋
最新試題
在進行專業(yè)指導(dǎo)時，把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括（）
下列屬于組織開發(fā)職業(yè)指導(dǎo)工作者培訓(xùn)項目中常用的培訓(xùn)方法的有（）
開展求職技巧訓(xùn)練的作用有（）
工作環(huán)境包含的范圍相對較廣，在指導(dǎo)低級別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時，要遵循針對性原則。
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
為有效解決企業(yè)臨時性、季節(jié)性用工需求，可以（）
開展線上指導(dǎo)服務(wù)，需要了解的內(nèi)容包括（）
外出就業(yè)動員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面（）
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時，應(yīng)該重點考慮的內(nèi)容有（）