A.職業(yè)介紹
B.職業(yè)咨詢
C.職業(yè)培訓
D.職業(yè)指導
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A.城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生
B.在農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員
C.待業(yè)人員
D.各類高校應屆畢業(yè)生
A.由單一基礎向跨專業(yè)、復合型轉(zhuǎn)化
B.由傳統(tǒng)工藝型向信息化、智能型轉(zhuǎn)化
C.由封閉型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化
D.由服務性職業(yè)向知識技能化發(fā)展
A.是一種協(xié)助來訪者進行自我評定的方法
B.職業(yè)指導員為來訪者解決問題
C.以來訪者講述自己職業(yè)生涯探索的故事為主
D.職業(yè)指導人員需要良好的心理咨詢技巧
A.培訓課程內(nèi)容對培訓目標的覆蓋程度
B.培訓課程內(nèi)容的難以程度與受訓者的實際水平的適合程度
C.培訓師對培訓課程的特點把握
D.培訓方式對培訓內(nèi)容的適用性
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)技能
C.人際交往能力
D.融入工作環(huán)境能力
最新試題
在高級職業(yè)介紹服務中,職業(yè)指導師應如何平衡企業(yè)形象發(fā)布的全面性和簡潔性()
職業(yè)介紹的功能作用包括哪些()
在提供針對性的用工服務時,職業(yè)指導師應如何確保企業(yè)形象發(fā)布的針對性()
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職業(yè)指導師在工作模式中應遵循的原則有哪些()
在職業(yè)指導信息采集過程中,以下哪些渠道可以用于采集反饋意見()
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