A.認知風格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向
B.組織管理傾向、挫折承受力、開放性
C.內外向、情緒穩(wěn)定性、責任感
D.興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向
你可能感興趣的試題
A.對操作活動進行矯正,靈活調整能力
B.二維空間圖形拼合,圖形旋轉的能力
C.知覺辨認尤其是對細微差異的辨認和反應能力
D.對具體事物內在邏輯關系的把握
A.數(shù)字運算速度、簡單數(shù)字運算準確性
B.對具體事物內在邏輯關系的把握
C.抗干擾能力和知覺速度
D.對操作活動行為進行矯正、靈活調整能力
A.力矩、齒輪、滑輪知識以及機械原理的理解
B.對操作活動行為進行矯正,靈活調整能力
C.對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解
D.對工具操作常識的掌握
A.簡單數(shù)字運算的速度及準確性
B.復雜數(shù)字運算速度
C.具體事務內在邏輯關系
D.抗干擾能力
A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求
最新試題
在打造服務品牌的過程,()是職業(yè)指導人員與服務對象進行良好互動的外表層。
上述案例中,()可能是該職業(yè)指導服務機構在樹立服務品牌過程中最欠缺的一環(huán)。
按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()
關于打造服務品牌可以達成的效果,以下各項中,()是不正確的。
以下各項中,()不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
以下選項中,不屬于職業(yè)指導人員應該掌握的基礎知識為()。
以下各項中,()不在“二圖三表”之列。
根據(jù)案例,你認為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當方式是()
有人說,做職業(yè)指導服務項目的第一步是調查研究。從這一點上來看,你認為該公共就業(yè)服務機構在此項目上最不該忽略的是()。
以下各項中,()不在開展職業(yè)指導服務應主要保障的四項經費之列。