單項選擇題韓愈在（）中說“圣人無常師”“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。
A.禮記
B.師說
C.勸學(xué)
D.中庸
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1.單項選擇題杜威是美國實用主義教育大師，他在《學(xué)校與社會》一書中首次提出“傳統(tǒng)教育”的概念，進行了激烈批判，提出了著名的（）。
A.教師中心論
B.兒童中心論
C.理論中心論
D.實踐中心論
2.單項選擇題倡導(dǎo)知行合一，有利于消解道德教育對象的（）傾向。
A.短視化
B.功利化
C.職業(yè)化
D.空心化
3.單項選擇題（）直接指導(dǎo)和引領(lǐng)教師職業(yè)道德價值觀。廣大教師應(yīng)當以強烈的使命感和責任感，學(xué)習(xí)并自覺踐行。
A.社會主義核心價值觀
B.新時代學(xué)習(xí)觀
C.社會主義集體觀
D.新青年的人生觀
4.單項選擇題（）是以教師職業(yè)道德發(fā)展為目的，依據(jù)目標、重視過程、及時反饋、促進發(fā)展、提升個性品質(zhì)的形成性評價。
A.定量師德評價
B.發(fā)展性師德評價
C.定性師德評價
D.終結(jié)性師德評價
5.單項選擇題（）從內(nèi)涵上看，首先是一種將國家和民族利益放在首位，并且高于一切的精神境界。
A.愛國主義
B.國際主義
C.和平主義
D.集體主義
最新試題
盡管學(xué)生都是不同的個體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
題型：判斷題
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
選擇科學(xué)的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時代的師德建設(shè)帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。
題型：單項選擇題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型：單項選擇題
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題