A.最高管理者對(duì)環(huán)境管理體系的有效性負(fù)責(zé)
B.確?？色@得環(huán)境管理體系所需的資源
C.指導(dǎo)員工操作環(huán)保設(shè)備
D.指導(dǎo)并支持員工對(duì)環(huán)境管理體系的有效性做出貢獻(xiàn)
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A.混凝法
B.中和法
C.氧化法
D.化學(xué)沉淀法
A.TSP
B.COD
C.PM10
D.SS
A.鋼鐵
B.煤炭
C.有色金屬
D.商業(yè)連鎖
A.出生在中國的日本孩子同時(shí)學(xué)習(xí)漢語和日語
B.中國學(xué)生學(xué)習(xí)了英語之后開始學(xué)習(xí)法語
C.中國學(xué)生出國后同時(shí)學(xué)習(xí)英語和法語
D.外國留學(xué)生來華學(xué)習(xí)漢語
A.三項(xiàng)
B.四項(xiàng)
C.五項(xiàng)
D.六項(xiàng)
最新試題
依據(jù)GB/T24001-2016標(biāo)準(zhǔn)8.1條款的要求，從生命周期觀點(diǎn)出發(fā)組織應(yīng)：（）。
根據(jù)語言學(xué)習(xí)的順序，把最先學(xué)習(xí)并使用的語言叫第一語言，把第一語言之后學(xué)習(xí)和使用的語言叫第二語言。根據(jù)上述定義，下列不屬于第二語言學(xué)習(xí)的是（）。
依據(jù)GB/T19011-2013標(biāo)準(zhǔn)，確定審核組的規(guī)模和組成時(shí)，應(yīng)考慮（）。
組織應(yīng)當(dāng)在環(huán)境管理體系中規(guī)定監(jiān)視、測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)所使用的方法，以確保監(jiān)視和測(cè)量的時(shí)機(jī)與（）相協(xié)調(diào)。
組織在策劃如何實(shí)現(xiàn)其環(huán)境目標(biāo)時(shí)，組織應(yīng)確定包括用于監(jiān)視實(shí)現(xiàn)其可測(cè)量的環(huán)境目標(biāo)進(jìn)程所需的（）。
信息交流使該組織能夠提供和獲取與其環(huán)境管理體系有關(guān)的信息，包括與其（）相關(guān)的信息。
GB/T19011-2013標(biāo)準(zhǔn)中的審核原則包括（）。
審核員應(yīng)遵循的職業(yè)基礎(chǔ)包括（）。
依據(jù)GB/T24001-2016標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾”，以下說法正確的是（）。
采納GB/T24001-2016標(biāo)準(zhǔn)本身并不能保證得出最佳的環(huán)境結(jié)果，本標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用可因組織所處環(huán)境的不同而存在差異。兩個(gè)從事類似的活動(dòng)，但具有不同的（）的組織，均可符合本標(biāo)準(zhǔn)的要求。