A.“證”是求職就業(yè)的入場券
B.“證”能直接影響人們工作和學(xué)習(xí)的效率
C.“證”是具有實力，能勝任崗位的標(biāo)志
D.“取證”是增強就業(yè)競爭力的手段
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A.中職畢業(yè)證書
B.職業(yè)資格證書
C.大學(xué)畢業(yè)證書
D.職業(yè)價值取向
A.執(zhí)著專注
B.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)
C.勇于創(chuàng)新
D.爭創(chuàng)一流
A.愛崗敬業(yè)
B.淡泊名利
C.甘于奉獻
D.精益求精
A.職業(yè)能力
B.綜合品質(zhì)
C.學(xué)歷文憑
D.職業(yè)興趣
A.技術(shù)性和職業(yè)性
B.專業(yè)性和服務(wù)性
C.獨特性和發(fā)展性
D.階段性和整合性
最新試題
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
進入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對這段話理解不正確的是（）。
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）
按理想的內(nèi)容分，中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
設(shè)計階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的（）