A.強(qiáng)迫懷疑
B.強(qiáng)迫詢問
C.強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作
D.強(qiáng)迫性窮思竭慮
E.強(qiáng)迫聯(lián)想
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A.心境高漲
B.罪惡妄想
C.夸大妄想
D.活動(dòng)增多
E.思維奔逸
A.情感淡漠
B.情感倒錯(cuò)
C.情感不穩(wěn)
D.情感幼稚
E.情感低落
A.童樣癡呆
B.情感高漲
C.意志增加
D.刻板動(dòng)作
E.思維散漫
A.虛構(gòu)
B.錯(cuò)構(gòu)
C.順行性遺忘
D.逆行性遺忘
E.界限性遺忘
A.錯(cuò)覺
B.幻覺
C.恐懼
D.被害妄想
E.關(guān)系妄想
最新試題
患者近半年來對(duì)一些常見的現(xiàn)象反復(fù)思考,刨根問底,自知毫無現(xiàn)實(shí)意義,但不能自控,如反復(fù)思考“人為什么長(zhǎng)兩只眼睛?”等。該患者的癥狀屬于()
思維散漫指思維的()、()和()的障礙,多見于()。
智能障礙可分為()
患者頭部外傷后處于譫妄狀態(tài),輸液時(shí)將輸液管看成一條蛇而驚恐不安。這種癥狀屬于()
患者近一月來,興高采烈、話語(yǔ)增多,自覺思維敏捷、有超人才能,整日忙碌,精力旺盛,愛表現(xiàn)、舉止輕浮,好接近異性,食欲亢進(jìn),體重減輕,睡眠減少。該患者的精神癥狀不包括()
下列屬于知覺障礙的是()
簡(jiǎn)述如何理解感覺、知覺及感知綜合障礙?
患者近2月來一直聽到同學(xué)對(duì)自己的行為評(píng)頭論足,有時(shí)還聽到有人要謀害他,但其周圍的人卻均未聽到。該患者的癥狀是()
患者2個(gè)月來一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑,患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒有任何喜歡她的意思,但患者仍堅(jiān)信不疑,并認(rèn)為是在考驗(yàn)她,老師和同學(xué)也很贊美他們的愛情。該癥狀是()
老年患者,醫(yī)生問他昨天在哪兒,患者回答昨天在美國(guó),游覽了華盛頓、舊金山、紐約等,但實(shí)際上患者從未去過國(guó)外。該患者是()