小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）

在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時，應(yīng)選擇（）

我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng)，由此可以知道（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）