A.仍然可以使用t 統(tǒng)計(jì)量來檢驗(yàn)單個(gè)系數(shù)的顯著性B.自變量不能再包括有二值變量C.因?yàn)樽兞糠蔷€性,所以不能再使用F統(tǒng)計(jì)量了D.<R2不再成立
在一元Probit模型中,系數(shù)β1表示:()
A.當(dāng)自變量x變化一個(gè)單位所引起因變量y的變化B.當(dāng)自變量x成比例變化所引起的因變量y的變化C.當(dāng)自變量x變化一個(gè)單位所引起模型的z值的變化D.以上都不對
下述模型使用個(gè)人的收入和教育水平來解釋個(gè)人的儲蓄:Savings=β0+δ0Edu+β1Inc+u其中變量Edu是一個(gè)二元變量,如果是受過高等教育的個(gè)體,Edu=1,否則Edu=0。
A.給定收入水平,沒受過高等教育的群體的平均儲蓄比受過高等教育的群體高個(gè)單位。B.給定收入水平,受過高等教育的群體的平均儲蓄比沒受過高等教育的群體高個(gè)單位。C.收入水平較高的群體儲蓄更高。D.收入水平較低的群體儲蓄更高。