A.“情理”
B.“情致”
C.“情境”
D.“一般世界情況”
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A.我們所能經(jīng)驗(yàn)到的
B.我們不能經(jīng)驗(yàn)到的
C.完美的典型
D.完美的概念
A.張揚(yáng)個(gè)人的理性意志
B.張揚(yáng)個(gè)人的感性權(quán)利
D.用理性抑制個(gè)人的放縱
D.用理性規(guī)范社會(huì)的秩序
A.“邏輯階段”
B.“精神階段”
C.“自然階段”
D.“現(xiàn)實(shí)階段”
A、內(nèi)在必須閃耀理性的光輝
B、形式服從于內(nèi)容
C、人物性格有理性
D、安排作品結(jié)構(gòu)要發(fā)揮理性的指導(dǎo)作
E、情感有理性的約束
A、情節(jié)必須引人入勝
B、情節(jié)必須嚴(yán)肅
C、情節(jié)必須完整
D、情節(jié)必須長(zhǎng)度適當(dāng)
E、情節(jié)必須單一
最新試題
康德認(rèn)為,天才就是給藝術(shù)提供()的才能。
伽達(dá)默爾認(rèn)為,游戲是人類特有的行為。
熱奈特認(rèn)為,敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于()。
希利斯·米勒認(rèn)為,寄主與宿主之間是一種二元對(duì)立關(guān)系。
席勒所說(shuō)的感傷的詩(shī)屬于()。
康德的“天才論”出自他的著作()。
柏拉圖認(rèn)為,詩(shī)人在靈感來(lái)臨之際失去了()。
伊瑟爾認(rèn)為,()能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。
歌德和席勒之間的爭(zhēng)論涉及到的文學(xué)流派有()。
黑格爾認(rèn)為,戲劇是下述要素()的統(tǒng)一。