(1)依據(jù)學(xué)生識字心理教識字。 (2)科學(xué)地組織復(fù)習(xí)。 (3)引導(dǎo)學(xué)生在讀寫中應(yīng)用。
最新試題
簡述小學(xué)語文教師作為語文教師的專門素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容?
作文教學(xué)是對學(xué)生字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫等能力的一次綜合訓(xùn)練。
小學(xué)低年段的課外閱讀總量不少于5萬字。
簡述“四位一體”教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的內(nèi)容。
試述小學(xué)語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一?