任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式中所提及的“任務(wù)”，一般是指（）。

在視聽演示教學(xué)模式中，下列哪種形式不是教師所采用的？（）

協(xié)作學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動性，下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的（）。

過程評價比結(jié)果評價能更好地幫助研究者和教師了解學(xué)習(xí)的真實過程和條件。

下面哪種格式的視頻因為其優(yōu)點在于形成的文件極小而成為當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上最為通用的流媒體視頻文件格式？（）

下列內(nèi)容中不包含在學(xué)習(xí)檔案袋中的是（）。

一般而言，全景景別的鏡頭呈現(xiàn)時間長度應(yīng)在（）。

在設(shè)計學(xué)習(xí)情景時，要力求其真實性。

行間距的常規(guī)比例為為（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)的進行，在何種場合下都可以，一般來說不需要一定的環(huán)境。