A.體育活動內(nèi)容應(yīng)多樣化
B.可進(jìn)行耐力練習(xí)
C.多練多做精細(xì)的技術(shù)動作
D.休息間歇
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A.興奮過程占優(yōu)勢
B.第二信號系統(tǒng)的活動占主導(dǎo)地位
C.不容易產(chǎn)生疲勞
D.大腦皮層興奮和抑制較均衡
A.肌肉組織的增長落后于骨骼系統(tǒng)
B.大肌肉群發(fā)育快于小肌肉群
C.體重的發(fā)育快于身高的發(fā)育
D.骨骼的骨化尚未完成,彈性和柔韌性較大
A.站、立、跑、跳、投的姿勢要正確
B.應(yīng)盡早進(jìn)行力量性練習(xí)
C.不宜長期在堅硬地面上進(jìn)行跑跳練習(xí)
D.在加強(qiáng)關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)時,應(yīng)注意發(fā)展關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量
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下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
下列哪些是體育社會指導(dǎo)員常見的服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容()
以下()因素對于肌肉生長和修復(fù)至關(guān)重要。
心理健康的女性應(yīng)具備以下哪些行為特點(diǎn)()
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,心理因素對運(yùn)動表現(xiàn)的影響主要體現(xiàn)在()
分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前,血蛋白表現(xiàn)陽性,說明()
對于技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對獨(dú)立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()
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