禮儀的核心是“禮者，敬人也”。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

我們的微笑可以表達出（）。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

政務(wù)禮儀

在涉外交往中，每個人所選擇、穿著的服裝不僅會給人以深刻的印象，而且也被視為其地位、（）、修養(yǎng)與（）的客觀體現(xiàn)。

普禮教育的對象應(yīng)是（）

在日常禮儀運用中，我們要學(xué)會做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。

一個注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有（）。

六尺巷的這個典故發(fā)生的地點是在河北。