隨著《奏定學(xué)堂章程》的頒布和推行，中國的學(xué)前教育機構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。

新中國成立后，學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、?？啤⒈究?、碩士研究生、博士研究生等層次。

盧梭認為（）是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M行的教育。

（）以其子女為對象，研究家庭教育，寫了《家庭教育》一書。

古代兒童家庭教育的原則為（）。