單項(xiàng)選擇題新中國成立后,學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成,其中()包括中等幼兒師范、專科、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。
A.職前培養(yǎng)
B.非學(xué)歷教育
C.在職進(jìn)修
D.職后繼續(xù)教育
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1.單項(xiàng)選擇題張宗麟在《幼稚園的社會》一書中提出幼稚園各種活動都應(yīng)當(dāng)是傾向于()的,因?yàn)榻逃撵`魂乃在于培養(yǎng)適合于某種社會生活的人。
A.生活性
B.社會性
C.自然性
D.藝術(shù)性
2.單項(xiàng)選擇題古希臘的學(xué)前教育以斯巴達(dá)和雅典兩個(gè)城邦為典型,()學(xué)前教育以培養(yǎng)和諧發(fā)展的人為出發(fā)點(diǎn),其教育內(nèi)容比較全面。
A.雅典
B.斯巴達(dá)
C.古羅馬
D.古埃及
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古代兒童家庭教育的原則為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進(jìn)行社會公育的機(jī)構(gòu)名為()
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《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學(xué)宗旨為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
隨著《奏定學(xué)堂章程》的頒布和推行,中國的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為()。
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盧梭認(rèn)為()是指遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行的教育。
題型:單項(xiàng)選擇題