A.倡議者
B.輔導(dǎo)者和教育者
C.顧問
D.經(jīng)紀(jì)人
E.治療者
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你可能感興趣的試題
A.理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
B.實(shí)際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
C.實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
D.此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見
E.研究范式、研究方法與研究過程
A.性別。(1)男性(2)女性
B.年齡。(1)24周歲及以下(2)25-34周歲(3)35-44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社工證書前你最希望到就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會(huì)工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社工證書后,你愿意將社會(huì)工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社工證書后,你最希望去發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東.(2)其他省市區(qū)(3)境外
A.A組是控制組
B.自變量是幾次小組活動(dòng)
C.研究者采用前后測控制組設(shè)計(jì)
D.B組是控制組
E.兩組最后測量結(jié)果的差異可以視為幾次小組活動(dòng)的效果
A.問題描述
B.原因分析
C.工作目標(biāo)
D.實(shí)務(wù)內(nèi)容
E.服務(wù)效果
A.審核服務(wù)計(jì)劃
B.聽取口頭匯報(bào)
C.閱讀書面記錄
D.講解機(jī)構(gòu)政策
E.查閱統(tǒng)計(jì)報(bào)告
最新試題
簡述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?
在社會(huì)生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動(dòng)機(jī)等影響互動(dòng)關(guān)系的心理因素。請論述人際互動(dòng)理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
我國轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么?
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對(duì)?
人的社會(huì)化發(fā)展依賴于哪方面的社會(huì)主體和條件?如果缺乏會(huì)出現(xiàn)哪方面的一些問題?
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么?
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》,是我國社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書。()
簡述文化的基本分類。
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?