A.真誠、中立、回避
B.自強(qiáng)、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化、保密性、客觀性
E.自主性、學(xué)習(xí)性、時(shí)效性
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A.又叫心理測驗(yàn)
B.是對(duì)個(gè)體的心理品質(zhì)水平作出全面的鑒定
C.是一種測量工具，但使用不當(dāng)也會(huì)造成嚴(yán)重后果
D.一般采用標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)量化原則
E.種類繁多應(yīng)用廣泛
A.洛夏墨跡測驗(yàn)
B.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表
C.比奈一西蒙量表
D.90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表
E.H—R成套測驗(yàn)
A.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表
B.比奈智力測驗(yàn)量表
C.Kohs積木圖案測驗(yàn)
D.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
E.90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表
A.效度
B.效率
C.信度
D.可信
E.常模
A.心理測驗(yàn)的測驗(yàn)結(jié)果分?jǐn)?shù)是否符合測驗(yàn)要求
B.測驗(yàn)結(jié)果與測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度
C.選用心理測驗(yàn)時(shí)首先必須鑒定它的可靠性
D.同一測驗(yàn)測量結(jié)果分?jǐn)?shù)相同，解釋也應(yīng)相同
E.相同測驗(yàn)，同一個(gè)人不同時(shí)間做，結(jié)果相同
最新試題
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
試述行為療法的類型。
一名學(xué)生考試失利，因害怕回家被父母責(zé)罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為（）
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德，這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有（）。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微，堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作，這屬于（）
小李是一名心理治療工作者，他最近很苦惱，因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢，這讓小李左右為難，因?yàn)檫@么做，會(huì)違反心理治療的（）。
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志？