古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是（）

學(xué)生在知覺幾何圖形的過(guò)程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。

在進(jìn)行心理評(píng)估前，主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系，在評(píng)估過(guò)程中，也會(huì)注意和對(duì)方的交流，這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有（）。

簡(jiǎn)述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。

氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志？

下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于（）

小泉有潔癖，平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法？

心身疾病的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒，并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)知能力很差，此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是（）。

羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）