A.青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究 B.青少年需求調(diào)查和服務(wù)設(shè)計研究 C.青少年社會工作理論研究 D.青少年文化的社會學(xué)研究 E.青少年相關(guān)社會服務(wù)與政策改善研究
A.社會主流的價值取向 B.青少年自身的價值觀 C.青少年家人的價值觀 D.服務(wù)機構(gòu)的價值要求 E.社會工作者個人的價值偏好
A.對小冬的家庭教養(yǎng)方式進行輔導(dǎo) B.對小冬開展個案輔導(dǎo),協(xié)助其修正行為方式 C.轉(zhuǎn)介小冬參加同齡人小組活動,增強與人交往能力 D.開展社區(qū)工作,建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò) E.鼓勵小冬自強自立,任何人不得干涉