A.小明的家庭狀況是引起他自信心不足的直接原因，使小明孤獨(dú)的同時(shí)也害怕與同學(xué)交往
B.小明的家庭成員爸爸和奶奶沒(méi)有和小明建立起良好的溝通機(jī)制
C.小明的奶奶和爸爸對(duì)小明缺乏關(guān)愛(ài)，對(duì)小明的態(tài)度冷漠和自私，使小明感到自卑
D.小明的家庭支持網(wǎng)絡(luò)脆弱，并且缺乏在學(xué)校的支持網(wǎng)絡(luò)
E.小明的媽媽長(zhǎng)期缺乏對(duì)小明的管教和正確指導(dǎo)

A.婚姻家庭咨詢服務(wù)
B.對(duì)受困家庭進(jìn)行項(xiàng)目制的援助
C.家庭能力建設(shè)活動(dòng)
D.對(duì)年滿60歲的獨(dú)生子女父母進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
E.五好家庭”的評(píng)選

A.組織社區(qū)鄰里共同批判造成家庭矛盾的主要個(gè)人
B.幫助困難家庭成員在社區(qū)中尋找新的工作
C.幫助受助家庭尋找社區(qū)資源，增強(qiáng)家庭功能
D.鼓勵(lì)家庭參與社區(qū)組織的活動(dòng)，協(xié)助家庭改善其社會(huì)環(huán)境
E.提供婚姻與家庭關(guān)系咨詢

A.對(duì)家庭問(wèn)題進(jìn)行操作化，以便準(zhǔn)確測(cè)量和評(píng)估
B.制訂總目標(biāo)
C.制訂階段性目標(biāo)
D.針對(duì)各個(gè)階段的目標(biāo)設(shè)計(jì)服務(wù)介入方法
E.運(yùn)用社會(huì)工作的方法技巧為家庭提供嘗試性服務(wù)

A.在觀察和評(píng)估家庭成員的需要時(shí)把家庭成員放在家庭的日常生活中
B.社會(huì)工作者在幫助家庭解決問(wèn)題的時(shí)候不宜讓家庭成員參與到問(wèn)題的解決中來(lái)
C.社會(huì)工作者可借用家庭問(wèn)題的普遍性原則來(lái)對(duì)家庭進(jìn)行服務(wù)
D.社會(huì)工作者僅僅關(guān)注受助家庭成員問(wèn)題的解決就可以了，可忽略問(wèn)題的預(yù)防
E.社會(huì)工作者要倡導(dǎo)社會(huì)公平，整合社會(huì)資源，為家庭營(yíng)造良好的外在環(huán)境