A.建設(shè)性地處理沖突
B.回顧小組經(jīng)歷
C.評(píng)估小組
D.推進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評(píng)估小組
B.招募組員
C.使成員彼此熟悉
D.建設(shè)性地處理沖突和沉默
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.認(rèn)知行為模式
C.治療模式
D.交互模式
A.人有解決問(wèn)題的能力
B.人有解決問(wèn)題的潛力
C.問(wèn)題的產(chǎn)生是由于人的能力暫時(shí)缺失
D.問(wèn)題的產(chǎn)生與人的先天生物遺傳關(guān)系密切
A.效果和效率
B.時(shí)間和地點(diǎn)
C.模式和方法
D.個(gè)體和環(huán)境
A.行為學(xué)習(xí)理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.精神分析理論
D.標(biāo)簽理論
最新試題
大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。
個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作，是為了更好地把（）三者結(jié)合起來(lái)。
社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
我國(guó)未來(lái)殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)為大力發(fā)展大型照顧機(jī)構(gòu)。
我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體，有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。
社會(huì)工作的干預(yù)行動(dòng)是社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者針對(duì)案主需求所采取的一切服務(wù)過(guò)程。