有主語和謂語就是句子。

關(guān)聯(lián)詞語“不是……就是……”可以用于并列復(fù)句和選擇復(fù)句。

單句只有一套句子成分，復(fù)句則有兩套以上的句子成分。

同義詞“教育－教唆”的區(qū)別是行為方式和情態(tài)的不同。

句子層次分析法的好處是便于抓住句子主干，從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)格局。