A.韓愈
B.柳宗元
C.杜甫
D.白居易
E.司空圖
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A.歐陽修《六一詩話》
B.姜夔《白石道人詩話》
C.嚴羽《滄浪詩話》
D.李清照《詞論》
E.張炎《詞源》
A.物境
B.情境
C.意境
D.意象
E.取境
A.滋味說
B.直尋說
C.三義說
D.性靈說
E.吟詠情性說
A.詩歌的本質(zhì)特征及其產(chǎn)生根源。
B.五言詩的發(fā)展及其歷史地位。
C.詩歌意境的構(gòu)成及其特征。
D.詩歌的藝術(shù)性及其批評的標準。
E.詩歌批評的方法及其批評實踐。
A.提出“詩緣情而綺靡”的觀點。
B.端正批評態(tài)度，“無私于輕重，不偏于憎愛”。
C.做好批評前的準備，“圓照之象，備先博觀”。
D.掌握批評的原則，從文本、言辭逆向追溯作者的心意。
E.注重批評的方法，提出具體的“六觀”說。
最新試題
漢代是中國歷史上科技與文化非常輝煌的一個時期。國家也非常重視教育和學識。東漢桓帝時，僅太學生就號稱有3萬人。（）
（）是中國南朝文學理論家劉勰（xié）創(chuàng)作的一部理論系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)嚴密、論述細致的文學理論專著，成書于公元501～502年（南朝齊和帝中興元、二年）間。
魏晉時期（220年—420年），指東漢瓦解后，三國到兩晉的時期，通常所說的魏晉南北朝時期（公元220年到公元589年）這段歷史的前一階段。（）
（）是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》。
魏晉時期，國家政權(quán)更替頻繁，思想自由開放。文化上得到了巨大的發(fā)展，（）誕生了影響后世的大家。
王夫之的作品是（）
《論語》是儒家經(jīng)典之一，是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的（）等價值思想。
“君詩妙處吾能識，正在山程水驛中”。篇名（），作者（）。
《文心雕龍》提出的“辭約而旨豐，事近而喻遠”“隱之為體義主文外”“文外之重旨”“使玩之者無窮，味之者，不厭”等說法，雖不完全是劉勰的獨創(chuàng)，但對文學語言的有限與無限、確定性與非確定性之間相互統(tǒng)一的審美特征，作了比前人更為具體的說明。（）
漢代初期，統(tǒng)治者奉行與民“休養(yǎng)生息”政策，經(jīng)濟迅速得到了恢復。（）