單項(xiàng)選擇題國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)提出,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)()的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教育方式和師生互動式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)過程


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1.單項(xiàng)選擇題信息社會對教育的要求以及信息技術(shù)對教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的變革,國外稱這種變革為“()”。

A.第二次教育革命
B.第三次教育革命
C.第四次教育革命
D.第五次教育革命

2.單項(xiàng)選擇題小王的爺爺最近在學(xué)電腦,現(xiàn)在已經(jīng)會上網(wǎng)了,爺爺希望啟動IE瀏覽器后直接打開新華網(wǎng)瀏覽新聞。小王略施小“技”就幫爺爺解決了這個難題。他采用的方法是()。

A.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到IE的收藏夾中
B.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到IE的臨時文件夾中
C.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址設(shè)置為IE的主頁
D.將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到IE的歷史記錄中

3.單項(xiàng)選擇題下面選項(xiàng)是對信息的實(shí)質(zhì)的理解和說明,其中錯誤的選項(xiàng)是()。

A.信息就是計(jì)算機(jī)的處理對象
B.信息就是關(guān)于事物運(yùn)動的狀態(tài)和規(guī)律的知識
C.信息就是信息,既不是物質(zhì),也不是能量
D.信息就是人類同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容的名稱

4.單項(xiàng)選擇題周某在BBS上看到一個帖子說后天晚上23時36分她所在的城市將發(fā)生里氏6.0級地震。她正確的做法是()。

A.馬上把該消息轉(zhuǎn)發(fā)到QQ群中
B.馬上向當(dāng)?shù)氐卣鸩块T核實(shí)
C.馬上發(fā)郵件通知親朋好友
D.馬上打電話通知親朋好友

最新試題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。

題型:判斷題

負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。

題型:判斷題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。

題型:判斷題

智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。

題型:單項(xiàng)選擇題