教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）