A.正確認(rèn)識(shí)自我
B.積極悅納自我
C.合理調(diào)控自我
D.不斷超越自我
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A.自卑者的認(rèn)同感依賴(lài)于外部，自信者的認(rèn)同感依賴(lài)于內(nèi)部。
B.自卑者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的劣勢(shì)，自信者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的優(yōu)勢(shì)。
C.自卑者的認(rèn)同感依賴(lài)于內(nèi)部，自信者的認(rèn)同感依賴(lài)于外部。
D.自卑者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的優(yōu)勢(shì)；自信者潛意識(shí)的焦點(diǎn)集中在自身的劣勢(shì)。
A.自我意識(shí)的確定和自我角色形成是其核心問(wèn)題。
B.對(duì)周?chē)澜缬辛诵碌挠^察與思考，經(jīng)常考慮自己到底是怎樣一個(gè)人。
C.他們從別人對(duì)自己的態(tài)度中，從自己扮演的各種社會(huì)角色中逐漸認(rèn)清自己。
D.逐漸疏遠(yuǎn)父母，從對(duì)父母的依賴(lài)關(guān)系中解脫出來(lái)而與同伴建立了親密的友誼。
A.意識(shí)
B.前意識(shí)
C.潛意識(shí)
D.夢(mèng)
A.意識(shí)狀況
B.生理狀況
C.心理特征
D.自己與他人和周?chē)澜绲年P(guān)系
A.馬太效應(yīng)
B.從眾效應(yīng)
C.期望效應(yīng)或羅森塔爾效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
最新試題
聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
測(cè)謊儀主要是通過(guò)皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言，自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息，又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴(lài)性強(qiáng)、不善言辭，在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。