（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范。”

以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是（）。

（）是具體管理學校教育工作的機構。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

中國1986年頒布的教育法令是（）。

在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關申述理由，請求處理的行為稱為（）。