單項(xiàng)選擇題新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來,社會工作者小王發(fā)現(xiàn),某社區(qū)的很多老年人由于不會使用智能技術(shù),在購物、出行和就醫(yī)時(shí)遇到諸多不便。許多老年人說“我們老了,跟不上時(shí)代了,學(xué)不會這些新東西啊!”小王計(jì)劃設(shè)計(jì)協(xié)助老人跨越“數(shù)字鴻溝”的服務(wù)項(xiàng)目以解決老年人的上述問題。為此,小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素進(jìn)行預(yù)估外,還應(yīng)對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列做法中屬于主觀因素識別的是()。

A.了解老年人對自己問題的看法
B.分析老年人處理問題采用的辦法
C.了解老年人為解決問題所做的努力
D.詢問老年人問題發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)


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社會達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會,認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。

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()針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處,較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。

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個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。

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根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

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社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題