A.組織者、合作者
B.組織者、引導者
C.組織者、引導者、合作者
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A.創(chuàng)造性
B.拓展性
C.基礎性
D.實踐性
A.促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展
B.形成新的教育評價制度
C.全面了解學生信息技術學習的過程和結(jié)果,激勵學生學習和改進教師教學
A.選修
B.必修
A.加工
B.傳輸
C.處理
D.破譯
A.文字的處理
B.數(shù)據(jù)的處理
C.網(wǎng)絡應用
最新試題
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術變革對教育教學管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置,而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
智能手機有多種傳感器,其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
負責將域名解析成為IP地址的服務器,叫做域名解析服務器,簡稱為()。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。