A.學(xué)習(xí)是一種生存的需要
B.學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程
C.學(xué)習(xí)要采用正確的方法
D.學(xué)習(xí)要結(jié)識(shí)合適的同伴
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A.廣義學(xué)習(xí)
B.狹義學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
D.探究性學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)不局限于在課堂上獲取知識(shí)
B.學(xué)習(xí)在《論語(yǔ)》中已經(jīng)合成一個(gè)詞語(yǔ)
C.學(xué)習(xí)是人類(lèi)傳承先人經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和理念的途徑
D.學(xué)習(xí)的績(jī)效會(huì)受到多種因素的影響
A.試驗(yàn)性
B.道德性
C.經(jīng)驗(yàn)性
D.創(chuàng)造性
A.造紙術(shù)
B.活字印刷術(shù)
C.火藥
D.指南針
A.形體
B.色彩
C.線條
D.狀態(tài)
最新試題
天下為公,“天下”就是()。
注重科學(xué)量化,關(guān)注量化標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力是()。
不關(guān)注細(xì)節(jié),用結(jié)果說(shuō)話的是()個(gè)性特質(zhì)。
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,資源豐富,蘊(yùn)涵深厚。
運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡(jiǎn)捷地說(shuō)明問(wèn)題。
在我們傳統(tǒng)文化里,講的社會(huì)是()。
做讀書(shū)筆記需要勤、少,但可以不做透。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們更容易情緒化,因此我們要加強(qiáng)注重情緒管理,控制好自己的情緒,做到()。
在決策中,事件和對(duì)策的二元組合稱(chēng)為局勢(shì)。
在做論文的評(píng)選工作時(shí),評(píng)選的公證性與獎(jiǎng)勵(lì)措施不能直接影響下次活動(dòng)人們的參與程度。