A.在單一職能范圍內初步開展了信息（數(shù)字）技術應用，但尚未有效發(fā)揮信息技術賦能作用
B.聚焦特定部門或業(yè)務環(huán)節(jié)，建成支持主營業(yè)務單一職能優(yōu)化的單元級能力
C.形成職能驅動型的“PDCA”過程管控機制
D.形成工具級數(shù)字化的系統(tǒng)性解決方案，覆蓋數(shù)據(jù)、技術、流程和組織等四要素
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A.不能或不必再細分的單一新型能力的載體
B.能力流不可延伸至供應鏈上下游等相關組織
C.基于上下游銜接的價值流，由相關能力單元形成的流程化能力單元組合，主要承載組織內的能力流
D.基于端到端價值流，由相關能力單元之間網(wǎng)絡化連接組成的能力單元組合，主要承載組織內的能力網(wǎng)絡
A.能力單元是用于實現(xiàn)價值效益，不必或不可再分、能夠獨立運轉的能力載體
B.能力模塊是圍繞特定價值效益目標，基于價值流構建形成的能力單元
C.價值網(wǎng)絡參與者所獲得的價值效益與已連接到該網(wǎng)絡的其他參與方的數(shù)量成正比，即價值網(wǎng)絡的參與方越多，每位參與方獲得價值效益越高
D.價值流是用于驅動價值效益需求、目標等在有關活動間進行傳遞的邏輯關系
最新試題
評測包括但不限于：a）能力單元/能力模塊建設、運行和優(yōu)化過程評測。組織應建立適宜的評價診斷機制，對能力單元/能力模塊建設、運行、優(yōu)化的全過程進行（）、分析、評價和診斷，識別持續(xù)改進的需求和機會；b）能力單元/能力模塊建設結果評測。對能力單元/能力模塊建設結果進行（）、分析、評價和診斷，識別持續(xù)改進的需求和機會。
關于能力建設，以下表述錯誤的是（）。
CL2（單元級）能力過程維建設，策劃要求包括：（）
“實現(xiàn)與產(chǎn)品/服務創(chuàng)新相關的新技術/新產(chǎn)品、服務延伸與增值、主營業(yè)務增長等價值效益目標，并有效開展業(yè)態(tài)轉變，培育發(fā)展數(shù)字業(yè)務?！笔轻槍Γǎ┠芰μ岢龅囊?。
關于評定機構，以下表述錯誤的是（）。