問答題戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”的主要觀點(diǎn)。
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2.單項(xiàng)選擇題下述關(guān)于錄音一投影儀組合的表述中存在問題的是（）。
A.錄音一投影儀組合能同時(shí)傳遞視聽教學(xué)信息，有效教授概念、技能以及情感態(tài)度等教學(xué)活動
B.錄音一投影儀組合要求系統(tǒng)有較好的聲、像同步控制功能，對教師的操作技能與課堂教學(xué)組織能力提出了較高的要求
C.教學(xué)設(shè)計(jì)方便，教師可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的層次、知識狀況等進(jìn)行設(shè)計(jì)和修改
D.錄音一投影儀組合硬件設(shè)備移動性差，教學(xué)控制較復(fù)雜
最新試題
下列關(guān)于S-P表排列的陳述中，有錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人們讀解視覺圖像的能力與所處的文化背景、年齡大小、性別以及民族習(xí)慣基本無關(guān)。來自不同的文化背景的人，雖然個(gè)人接觸到的文化內(nèi)容不同，但對同樣視覺圖像的理解總是一致的。
題型：判斷題
簡述加涅提出的學(xué)習(xí)事件的內(nèi)部過程的步驟。
題型：問答題
黃金分割是把長度分為長的部分和短的部分，短的部分與長的部分的比等于長的部分與整體長度的比，即比值為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
多教育者認(rèn)為操練不能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢，許多操練通過使用工作手冊或閃爍卡是很容易實(shí)現(xiàn)的。確實(shí)，大多數(shù)現(xiàn)有的操作，未能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的效能，但計(jì)算機(jī)的操練比起工作手冊、閃爍卡、教師控制的操練來說，顯得更加有效。實(shí)際上，教師不可能做到像計(jì)算機(jī)那樣，同時(shí)對那么多學(xué)生快速地、準(zhǔn)確地、不知疲倦地提供操練。
題型：判斷題