既承認(rèn)自己的能力和才干，又承認(rèn)自己的不利條件和不足。這是（）。

對(duì)課堂突發(fā)事件的處理和課堂節(jié)奏和氣氛的及時(shí)調(diào)控與把握是評(píng)價(jià)教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展?fàn)顩r的兩個(gè)重要內(nèi)容。

1989年WHO把健康的內(nèi)容擴(kuò)大為（）。

學(xué)校為教師購(gòu)置圖書(shū)資料、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)、提供參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)、提供展示自己才華的機(jī)會(huì)等，幫助教師取得成績(jī)，這是（）。

（）規(guī)定，教師有按時(shí)獲取工資報(bào)酬的權(quán)利。