參與式觀察是師德修養(yǎng)自我反思中（）的最有效的方式。

現(xiàn)代人應(yīng)該是（）。

對教師的社會問題、心理方面的問題、素質(zhì)問題、成長問題等，均可采用（）的研究方法。

學(xué)校教育活動觀強調(diào)教育活動的（）。

既承認(rèn)自己的能力和才干，又承認(rèn)自己的不利條件和不足。這是（）。