課堂學(xué)習(xí)管理是指教師在課堂教學(xué)活動中，建立一個有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。
最新試題
性別分離出現(xiàn)在（）
學(xué)齡期兒童的性格發(fā)展處于（）
皮亞杰認(rèn)為，兒童的“泛靈論思維”出現(xiàn)在（）階段。
能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。
小學(xué)兒童的基本情緒狀態(tài)是（）
