社會測量技術主要測量兒童的同伴關系，包括提名法、配對比較法和（）。

各種觀察方法的實用性意義可從生態(tài)意義、獨特意義、常模意義和（）四個方面評價。

觀察法必須是研究者在現(xiàn)場才能收集到真實資料。

安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類，其中最具適應力的一類為（）。

問卷中的指導語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。